Débutants Cette page est pour les débutants Le groupe nominal Le groupe nominal est un groupe de mots dont le centre (le noyau) est un nom.   Le nom Il y a plusieurs types de noms. 1.(a) Les noms propres. Ce nom désigne une personne ou une chose unique. Par exemple un pays comme La … Continue reading Niveau I →

Révision pour l’examen G.C. E. (Advanced Level) Dr. Granville Dharmawardene Revision question papers for General Certificate of Education (Advanced Level) Examination.   A. Première épreuve [Exemple I] Paper I (100 points) Question 1. Grammaire. Cochez la bonne réponse. (30 points) 1. Je pratique …… natation tous les jours. (a) de la (b) la (c) le (d) … Continue reading Exam-Revision →

Catherine Cusset – Un brillant avenir   Quand elle rouvre les yeux, il est quatre heures vingt. La pièce est silencieuse. Quelque chose a dû la réveiller La chasse d’eau peut-être. Elle aussi a envie d’aller aux toilettes. Elle a du mal à s’extirper de son lit gonflable au niveau du sol et à se … Continue reading Compréhension Écrite Niveau 3 →

Compréhension  écrite Niveau  A1 1. Lisez le texte suivant et répondez aux questions. La voiture de Philippe s’arrête devant chez Anna. C’est l’après-midi. Il est trois heures. Il fait froid mais le ciel est bleu. Anna et Sonia sont contentes. Elles sont ensemble. Le beau-père de Sonia est un homme très sympathique. Il aime les … Continue reading Compréhension Écrite Niveau 1 →

Le groupe verbal Le verbe est un élément très important. Il est comme le cœur pour un être humain. être ou ne pas être, voilà la question On est ce qu’on est. Je suis comme je suis Je suis faite comme ça Jacques Prévert [Parole page 99] Utilisation du verbe  être Je suis, Tu es, … Continue reading Grammaire →

                                        Le verbe [the verb, ක්‍රියා පද] La traduction des temps [Translation of tenses, කාලභේදය  පරිවර්තනය  කිරීම] 1.Traduire un indicatif présent en français. [Translate a present tense in French with a simple present in English, ප්‍රංශ … Continue reading Translations, පරිවර්තන →

Le Verbe  “résister” doit toujours se conjuguer à l’indicatif présent. Lucie Aubrac J’espère que vous, les professeurs de français au Sri Lanka, aurez le courage de résister à l’injustice contre vos étudiants.    I hope you, the French teachers of Sri Lanka, have the courage to resist the injustice done by examination authorities against your … Continue reading Profs et apprenants →

Ma grand-mère   mamie, mémé, mémère,  vient d’anglais “mammy” Je te demande pas si ta grand-mère fait du vélo. [=Je ne te demande rien.] Une grand-mère, c’est une mère merveilleuse avec  une immense pratique.   Pourquoi fête-t-on les grands-mères dimanche ? Elle a été créée en 1987 par une marque de café qui  s’appelle « … Continue reading Débutants →